新米日本語教師の日記

  《４月７日（水）》
  昨日また点滴をうってもらった。昨日の中二の授業の反省、後半がバタバタになってしまった。「ていく・てくる」の空間的用法を主にして時間的用法は矢印マークは表示するが、例文は教科書を読んで済まそう。
  今日は、中一で初めてＣＤラジカセを持ち込み歌の聴き取りをやった。歌への反応は良いが、「ことができる」の文法説明についてもっとうまく説明できなければ。教科書を読むだけではダメ！中二はもっと考える必要がある。一人で黒板に書きすぎ！生徒にやらせることを考えよう。今日やっとネットにつなぐことができた。

  《４月９日（金）》
  今日は職業学校は近くの公園（西郊公園）へピクニックでした。学生たちといっしょに１時間歩いて公園へ、着くとそれぞれ役割分担が決まってたかのように、かまどを作り、野菜や肉をきざみ、昼飯の準備がてきぱきと行なわれた。ビールと白酒をいただいて昼間から酔っ払いました。食後は歌合戦に、みんなで歌ってる彼らの顔・顔・顔がとてもとてもまぶしくみえました。
  午後の授業は４時５５分から２時ごろ部屋に戻りひと寝入り、目覚めても頭が重い。今日の授業は宿遷からＡさんが見学にくる。彼女だけの見学かと思ったら、牛先生、宮田先生、李先生、仲先生の５人の見学者がいる授業になってしまった。・・・いずれにしてもいつもどうりにやるしかない。頑張りました！
  驚いたことに彼女の教えた生徒６人が当校の日本語教師なのです。夜は、皆さんとテーブルを囲む。いろいろ忙しい１日であった。

  《４月１０日（土）》
  一週間が終わった。今週は苦労した週であったように思う。二年生の授業の組み立てに苦労した。また、体調もいまいちの週であった。熱は出ないが、まだ咳が残っている。
  ５時ごろ中一２組の女生徒３人が部屋に来た。音楽を携帯にコピーして欲しいとのこと結局ＰＣと接続できなくてダメであった。いろいろ彼女たちと話をする。一人の子が「単語だけの時はなんとか聴くことができるが、話しになると全くわからない」と言う。たまには授業を受ける生徒の気持ちも聞いてみる必要があると思った。独りよがりになっていないかと。まだ一年生、もっと話し方を考えよう。
  来週は、中一は単語、中二は単語と授受表現、三年は復習問題、職業学校は「これは ○○です」の会話練習としよう。